Relevansi Bermadzhab dalam Islam
DOI:
https://doi.org/10.55438/jile.v2i1.67Keywords:
relevansi, bermadzhab, manhaji, qauliAbstract
Era sekarang ini adalah era ilmu pengetahuan dapat berkembang sangat pesat, media untuk mendapatkan ilmu juga cukup mudah diperoleh, Instansi pendidikan pun telah muncul di berbagai wilayah, Ilmu-ilmu keislaman telah diajarkan di lembaga-lembaga pendidikan. Zaman telah berkembang, situasi dan kondisi juga telah berkembang, sehingga jauh berbeda dengan kondisi pada zaman mujtahid yang dulu saat berijtihad. Artikel ini adalah hasil kajian kepustakaan dengan pendekatan ushul fiqh. Data dikumpulkan dari kitab-kitab ushul fiqh dan fiqh, baik karya ulama terdahulu maupun kontemporer. Dari hasil penelusuran data kepustakaan didapatkan kesimpulan bahwa orang yang memiliki kemampuan berijtihad untuk menemukan hukum tidak diperbolehkan bermadzhab atau mengikuti mujtahid tertentu pada level produk, pada level Fiqh atau bertaqlid. Bermadzhab pada level produk diperkenankan, bahkan diwajibkan hanya untuk orang yang tidak memiliki kapasitas untuk berijtihad
References
Abdurrahman, K. H. E. (2004). Perbandingan Madzhab.
Abu Shamah, A. ibn I. ibn I. al-M. (2005). Mukhtashar al- Mu’ammil fi Radd il al-Amr al-Awwal (1st ed.). al-Maktabah al-Syamilah al-Ishdar.
Al-Baghdadi, A.-K. (1931). Tarikh Baghdad. 14 vols. Cairo: Al-Khanji, 8, 373.
Al-Buthi, R. (2005). al-Madzhabiyyah: Akhtaru Bid’atin Tuhaddidu al-Syari’ah al Islàmiyyah. Darul Farabi.
Al-Hattab, M. (1992). Mawahib al-jalil fi sharh mukhtasar al-khalil. Damascus: Dar Al-Fikr.
al-Jurjani. (2005). al-Mukhtashar fi Ushul al-Hadits (1st ed.). al-Maktabah al-Syamilah.
Al-Mardawi, A. (1957). Al-Insaf. Beirut: Dar Ihya Al-Turath Al-Arabi.
al-Muqallidûn wal Aimmah al-Arba’ah. (1999). Abu Abdir Rahman Sa’id Ma’Syasyah. al-Maktab al-Islami.
Al-Qarafi, S. A. al-‘Abbas, & Al-Ibbas, A. (2001). Anwar al-Buruq fi Anwa’al-Furuq. Beirut: Alam Al-Kutub.
Al-Syafi’i, I. (193 C.E.). ar-Risalah.
Al-Syaukani. (2005). Irsyàdul Fuhûl ilà Tahqìq al-Haqmin’Ilmil Ushûl (2nd ed.). al Maktabah al Syamilah.
Al-Turubi, H. (2003). Fiqih Demokratis: dari Tradisionalisme Kolektif Menuju Modernisme Populis (terj.). Bandung: Mizan.
Azizy, A. Q. A. (2003). Reformasi Bermazhab: Sebuah Ikhtiar Menuju Ijtihad Sesuai Saintifik-Modern. Teraju.
Dahlan, M. (2016). Moderasi Hukum Islam dalam Pemikiran Ahmad Hasyim Muzadi. AL-IHKAM: Jurnal Hukum & Pranata Sosial, 11(2), 313–334.
Halimah, S. (2018). Memangkas Paham Intoleran Dan Radikalisme Melalui Pembelajaran Agama Islam Yang Bervisi Rahmatan Lil Alamin. Al-Makrifat: Jurnal Kajian Islam, 3(2).
Hasbiyallah, H., Ag, M., Agama, K., Hasbiyallah, H., & Ag, M. (2012). Perbadingan Madzhab dalam Islam.
Ibnu Wazir. (2005). al-Raud al-Basìm (2nd ed.). al-Maktabah al-Syàmilah.
Ibrahim, M., Abdul Halim, M., Atiyyah, S., & Mohd Khalaf, A. (1972). al-Mu’jam al-Wasit. Al Qaherah.
Jamaluddin al-Qasimi al- Dimasyqi. (2005). Qawanin al-Tahdis min Funun al-Mustalah al-Hadits (1 (ed.)). al-Maktabah al-Syamilah.
Jum’ah, M. A. (2004). al-Madkhal ilâ Dirasat al-Mazâhib al-Fiqhiyyah. Kairo: Dar Al-Salam.
Mahfudz, M. (2006). Rekonstruksi Mazhab Manhaji Nahdlatul Ulama Menuju Ijtihad Saintifik Modern. Makalah Annual Conference on Islamic Studies, Bandung, 26–30.
Masyhuri, A. (1997). Masalah Keagamaan NU. PP. RMI dan Dinamika Press.
Muhammad, A. J. (2012). al-Madkhal ila dirasat al-madhahib al-fiqhiyah. Dar al-Salam.
QS. Al Anbiya. (7 C.E.). Al-Qur’an dan Terjemah. Jakarta: Asy-Syarif.
Salam, D. R. A. N. A. (2008). Ensiklopedia Imam Syafi’i. Hikmah.
Syafrin, N. (2005). Konstruksi Epistemologi Islam; Telaah Fiqh dan Ushul Fiqh. Majalah Islamia, Tahun II.
Usman ibn Abdurrahman ibn Usman al-Syahrazawi Abu Amr. (2005). Adab al- Mufti wa al-Mustafti (1st ed.). al-Maktabah al-Syamilah.
Utsman ibn Abdurrahman Ibnu Salah. (2005). Fatawa Ibni Shalah (2nd ed.). al-Maktabah al-Syamilah.
Wahbah al-Zuhaili. (2005). al-Fiqh al-Islàmi wa Adillatuh (1st ed.). Dar Al-Fikr.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Author
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
